EDUCAȚIE

Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca (UBB) ocupă, pentru al treilea an consecutiv, primul loc în Metarankingul Universitar realizat de asociația Ad Astra a Cercetătorilor Români, clasament ce stabileşte ierarhia universităţilor din România în funcţie de performanţele individuale din topurile internaţionale ale instituţiilor de învăţământ superior.

Metarankingul Universitar 2018 utilizează metodologia propusă de membrii High Level Experts Group, numiţi în 2016 de ministrul Educaţiei Naţionale şi Cercetării, cu rolul de a reuni riguros, într-un sistem unitar, diversele sisteme de clasificare internațională a universităților (ranking-uri), pentru a avea o imagine mai robustă asupra performanței universitare.

Noua ta carieră poate începe aici – locuri de muncă în toate domeniile, în toate județele

„După Marea Unire, vechiul regat a investit cele mai bune resurse academice pe care le avea, pentru a crea la Cluj o universitate românească a cărei menire era să se ridice la înălțimea tradiției universitare clujene. Iată că astăzi UBB se manifestă ca o universitate reper pentru Transilvania și România, și reprezintă cu cinste România în aria academică internațională, cu statutul de universitate internațională cu excelență în predare și cercetare (conform auditului internațional)”, declară prof. univ. dr. Daniel David, prorectorul UBB responsabil cu cercetarea, competitivitatea-excelența și publicațiile științifice.

Metarankingul Universitar a demarat în 2016, sub auspiciile Ministerului Educației Naționale și Cercetării Științifice, iar din 2017 se derulează sub auspiciile Asociației Ad-Astra a Cercetătorilor Români. Raportul complet cu privire la Metarankingul Universitar-2018 poate fi consultat aici.

Pentru al patrulea an consecutiv, Accenture se alătură echipei Code.org, pentru a susține participarea la Hour of Code, o inițiativă educațională globală, care ajunge la peste 100 milioane de elevi și le oferă o oră de introducere în programare și informatică.

Anul acesta, în cadrul Săptămânii Educației în Tehnologia Computerelor din 3-9 decembrie, Accenture își extinde și adaptează tutorialul de programare în 15 limbi străine – engleză, chineză, olandeză, filipineză, franceză, germană, greacă, ebraică, italiană, poloneză, portugheză, slovacă, spaniolă, suedeză și vietnameză – și aduce programarea mai aproape de elevii din întreaga lume, prin cursurile în limba maternă.

Noua ta carieră poate începe aici – locuri de muncă în toate domeniile, în toate județele

La nivel global, aproape 2.500 de angajați Accenture vor preda în cadrul evenimentelor de programare din comunitățile lor și vor inspira peste 100.000 de elevi să deprindă cunoștințe de programare și abilități în domeniul informaticii. În România, aproape 50 de angajați Accenture vor participa voluntar la Hour of Code și vor susține o oră de programare în 20 de școli din București, Iași, Brașov, Ilfov, Călărași, Timiș și Cluj. La această ediție Hour of Code, vor beneficia de introducere în programare peste 300 de elevi.

Ediția din acest an vine în completarea succesului lansării de anul trecut a Accenture Intelligent Space Exploration, un tutorial de programare cu ajutorul căruia elevii au putut descoperi modul în care tehnicile de inteligență artificială (AI) pot fi folosite pentru a învăța un robot să exploreze o nouă planetă, inclusiv să recunoască animale și plante, să înțeleagă o nouă limbă și să converseze cu localnicii.

Mai multe detalii despre Hour of Code pot fi găsite aici.

Maple Bear intenționează să deschidă zece unități școlare pentru învățământul preșcolar, primar și gimnazial, și ia în calcul posibilitatea de a se extinde și în zona învățământului liceal.

Maple Bear caută parteneri locali pentru a înființa școli în România. Școala canadiană va include reglementările locale în materie de educație și va oferi programe curriculare locale integrate, pe lângă programul și metodologia canadiană.

Noua ta carieră poate începe aici – locuri de muncă în toate domeniile, în toate județele

Pregătirea copiilor pentru învățarea continuă, de-a lungul întregii vieți, de a avea succes și a fi cetățeni globali, reprezintă fundamentul metodologiei educaționale canadiene, care face din Canada unul dintre liderii mondiali în educație. Acest concept devine accesibil în Europa Centrală și de Est, prin intermediul școlilor Maple Bear și al noului model de franciză educațională.

Modelul vizează o educație completă a copilului – fizică, intelectuală, emoțională și socială, în care trei componente sunt fundamentale: creativitatea, colaborarea și gândirea critică. „Peste 85 la sută dintre locurile de muncă ale anului 2030 nu au fost încă inventate, conform Institutului pentru Viitor (IFTF). Cum poate educația să pregătească copiii pentru meserii care încă nu există? Ce școli am putea să le oferim copiilor pentru a le asigura succesul în viitor? Câtă vreme nimeni nu știe ce ne rezervă viitorul, răspunsul este, pur și simplu, codificat în <metodologia învață să înveți>. Dacă le dezvoltăm copiilor abilitățile și dragostea de a învăța și de a dobândi cunoștințe, vor fi pregătiți să facă față oricăror provocări și să navigheze cu încredere într-o lume a transformărilor profunde și rapide”, declară Yann Bidan, director general al Maple Bear Europa Centrală și de Est.

Canada se situează constant printre primele șase țări din lume, din punct de vedere al sistemului educațional, conform evaluării OECD PISA. Canada ocupă locul șase, depășește toate țările vorbitoare de limbă engleză din lume (Marea Britanie ocupă locul 23, iar SUA, locul 31) și se situează înaintea liderilor economici și educaționali din Europa (Franța – locul 25 sau Germania – locul 13). România ocupă locul 48.

Maple Bear este unul dintre brandurile din domeniul învățământului privat cu cea mai rapidă creștere la nivel global. Înființat în urmă cu 12 ani, este prezent astăzi în 16 țări, cu peste 300 de unități de învățământ preșcolar, școlar și liceal, și cu peste 35.000 de elevi. Planul de dezvoltare pentru următorii zece ani vizează dezvoltarea unei rețele vaste de școli, cu peste 15.000 de elevi.

Odată cu noul parteneriat între Universitatea Tehnică de Construcţii Bucureşti şi Honeywell, un dezvoltator global al tehnologiilor de inginerie industrială, România face un pas înainte spre a deveni unul dintre cele mai importante hub-uri de tehnologie pentru clădirile inteligente din Europa.

Cele două instituţii au inaugurat împreună un nou laborator tehnologic universitar, ce va fi folosit de circa 1.000 de studenţi ai Facultății de Inginerie a Instalaţiilor. Investiţia în acest laborator va permite studenţilor să testeze, să simuleze şi să pună în practică diferite tehnologii şi sisteme necesare funcţionării eficiente a noilor clădiri interconectate.

Noua ta carieră poate începe aici – locuri de muncă în toate domeniile, în toate județele

Studenţii vor avea acces la cele mai recente tehnologii specifice industriei conectate IoT, care îi vor ajuta să se pregătească pentru o carieră în inginerie, în linie cu cerinţele Industriei 4.0. „Studenții își pot exersa cunoștințele dobândite în școală pe o suită de echipamente, de la cele de siguranţă la incendiu, sisteme de management al clădirilor, sisteme de eficienţă energetică şi servicii bazate pe rezultate (outcome based servcies), și pot îmbina astfel pregătirea academică cu exercițiul practic”, declară prof. ing. Sorin Burchiu, decan al Facultăţii de Servicii de Construcţii.

Noua facilitate este al treilea laborator universitar pus în funcțiune de Honeywell acest an, după cele inaugurate în parteneriat cu Facultatea de Electrotehnică și Electroenergetică şi cu Facultatea de Automatică şi Calculatoare din cadrul Universității Politehnice Timișoara. Honeywell este unul dintre angajatorii de top din tehnologie din România. 26 la sută dintre angajaţii săi provin din Universitatea Politehnică şi Universitatea Tehnică de Construcții București. Compania intenţionează să crească acest procent în următorii ani şi să ofere mai multor absolvenţi oportunitatea de a lucra în una dintre cele mai diverse companii de tehnologie bazată pe software din lume.

Laboratul de Tehnologie Honeywell este sponsorizat de Honeywell Hometown Solutions, programul de responsabilitate socială al companiei, care are drept obiectiv impactul durabil asupra comunităţilor în cinci domenii-cheie: știinţă şi matematică, siguranţa şi securitatea familiei, conservare şi ajutor umanitar.

Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca (UBB) a fost inclusă pe cea mai înaltă poziție din România într-unul dintre clasamentele internaționale importante ale anului – ranking-ul US News Best Global Universities, realizat în spaţiul academic american.

UBB se situează pe poziția 575 la nivel mondial. La nivel național, UBB ocupă cea mai înaltă poziție din clasament și este urmată de Universitatea Politehnica București (locul 745 la nivel mondial), Universitatea din București (774), Universitatea A.I. Cuza din Iași (1.058), Universitatea de Medicină și Farmacie Carol Davila (1.060), Universitatea de Medicină și Farmacie Iuliu Hațieganu din Cluj-Napoca (1.117), Universitatea de Medicină și Farmacie Grigore T. Popa din Iași (1.173) și Universitatea Tehnică Gheorghe Asachi din Iași (1.226).

Noua ta carieră poate începe aici – locuri de muncă în toate domeniile, în toate județele

„Este unul dintre cele mai importante clasamente internaționale și cel mai important realizat în spațiul american, iar faptul că UBB a câștigat câteva poziții față de anul trecut, când s-a clasat pe locul 583, în timp ce alte universități din țară au pierdut poziții în clasament, reprezintă efectul politicilor academice din UBB și al susținerii interne a publicațiilor Web of Science. Este cea mai bună clasare a unei universități românești în clasamentele din 2018, fapt ce confirmă statutul de universitate internațională de excelență acordat UBB în urma auditului academic QS STAR din Marea Britanie. În acest moment, UBB are peste 1.000 de studenți străini, din 60 de țări. La nivel național, UBB este o universitate de referință, cea mai mare la momentul actual, și atrage studenți din toată țara”, afirmă prof. univ. dr. Daniel David, prorectorul UBB responsabil de cercetare, competitivitate-excelență și publicații științifice.

Prof. David spune că o serie de reglementări naționale și decizii greșite separă universitățile românești de aria academică internațională și nu le permit să fie competitive atunci când reușesc să intre în această arie academică. „Spre exemplu, promovarea academică a fost prost înțeleasă și reglementată recent, afectând competitivitatea universităților românești, prin faptul că suntem obligați să transferăm posturi pe perioadă determinată în posturi pe perioadă nedeterminată, fără concurs. Unele reglementări CNATDCU ale ministerului au creat situația absurdă ca în unele domenii, chiar dacă din doctorat sunt publicații Nature/Science sau în Top-10 din specialitate, totuși să nu se poată susține teza, decât dacă există publicații de tip conferință. Tot ca urmare a politicilor academice naționale recente, prin care s-au tăiat locurile marilor universități, în 2018, peste 110 studenți la nivel de master au fost împiedicați să studieze gratuit la UBB, iar acest lucru i-a afectat mai ales pe cei care nu-și permit achitarea unor taxe de școlarizare”, declară Daniel David.

UBB solicită Ministerului Educației Naționale punerea în acord a legislației și practicilor academice naționale cu cele din aria academică europeană și dezvoltarea unor programe de excelență (după modelul celor din Germania și Marea Britanie), prin care universitățile românești care au o șansă să fie competitive în aria academică internațională să fie susținute în acest demers.

US News Best Global Universities este unul dintre cele mai importante clasamente internaționale ce ierarhizează universitățile pe baza performanțelor academice, dar și în funcție de reputația globală și regională a acestora. Clasamentul general US News Best Global Univesities include cele mai bune 1.250 de universități din 75 de țări, ale căror performanțe au fost analizate în funcție de 13 indicatori ce vizează reputația globală și regională a cercetării, publicațiile și manifestările științifice, impactul și numărul total al citărilor, colaborările internaționale.

Opt universități de top din Europa, printre care Universitatea din București, își unesc forțele, pentru a crea o Universitate Civică Europeană.

Universitatea Civică Europeană înseamnă o rețea de universități cu 384.000 de studenți, 55.000 de profesori și alți membri ai comunității academice, 34 de premii Nobel și 171 de granturi de cercetare ERC. Consorțiul își propune ca, prin educație, cercetare și inovare, să contribuie la întărirea procesului de integrare europeană, la dezvoltarea unei cetățenii europene active și la rezolvarea problemelor societale cu care se confruntă țările de proveniență, și nu numai.

Noua ta carieră poate începe aici – locuri de muncă în toate domeniile, în toate județele

Rețeaua „Universității Civice Europene” include Universitatea Aix Marseille, Universitatea Națională și Kapodistriană din Atena, Universitatea din București, Universitatea Liberă din Bruxelles, Universitatea Autonomă din Madrid, Universitatea Sapienza din Roma, Universitatea din Stockholm și Universitatea Eberhard Karls din Tübingen. Universitatea Civică Europeană va încuraja un mediu multilingvistic și va aduce împreună vorbitori nativi de engleză, franceză, germană, greacă, italiană, română, spaniolă și suedeză.

Potrivit inițiatorilor proiectului, „va fi un spațiu al educației inovatoare și responsabile, al schimburilor culturale și al acțiunii cetățenești din Europa, de la Marea Baltică până la Marea Mediterană, și se va implica în rezolvarea problemelor actuale ale cetățenilor și instituțiilor sale”. Proiectul urmărește să promoveze valorile europene, culturile și cetățenia europeană în rândul noilor generații de studenți. Va promova cooperarea și acțiunea inovatoare și integrată, indiferent de granițe, limbi sau discipline academice, va acționa atât la nivel local, cât și global, și va aborda probleme sociale, economice sau de mediu.

Facultatea de Inginerie Electrică și Tehnologia Informației din cadrul Universității din Oradea și Nidec au inaugurat primul laborator de convertizoare de frecvență, motoare și automatizare industrială.

Proiectul oferă noi oportunități de studiu pentru studenții de la Facultatea de Inginerie Electrică și Tehnologia Informației, care au posibilitatea de a lucra cu echipamente utilizate în industria automatizărilor. Investițiile în laborator includ renovarea sălii în care echipamentele au fost instalate și donații de motoare, sisteme de control pentru motoare și instalații de automatizare, echipamente de care vor beneficia studenții din departamentele Ingineria Sistemelor Automate, Inginerie Electrică și Electronică.

În ultimele 12 luni, Nidec a colaborat cu Universitatea din Oradea pentru a defini activități practice ce vor fi integrate în programa studiilor universitare. „Nidec își va extinde prezența în Oradea, în următorii ani, în domenii precum R&D, proiectare și testare de produse, cât și dezvoltare de software. Colaborarea cu Universitatea reprezintă un pas important în formarea talentelor de care avem nevoie în Oradea”, declară Jeff Ford, director general Nidec Oradea.

În completarea acestui proiect, Nidec va acorda trei burse pentru studenți. Cei interesați pot aplica pentru aceste burse din 30 octombrie, pe site-ul Asociației D’Apetresi, ONG-ul prin care a fost derulat acest proiect.

DESPRE NIDEC

Nidec Corporation a fost înființată în Kyoto, Japonia, în 1973, de patru ingineri. Astăzi, operează în peste 40 de țări, prin intermediul a aproximativ 300 de companii, cu 110.000 de angajați, care produc de la motoare mici, de precizie, până la motoare mari.

Conform unui studiu realizat de sociologi de la Universitatea Babeș-Bolyai și publicat zilele trecute, aproape jumătate dintre dascălii din România nu ar vrea să fie vecin cu persoane de etnie romă (42,5 la sută). Cristina Tunegaru, profesoara care s-a făcut cunoscută prin pozițiile sale critice la adresa sistemului de învăţământ, consideră că atitudinea rasistă a unor colegi lasă urme adânci asupra viitorului copiilor din România.

Într-o postare pe Facebook, Cristina Tunegaru susține că, în multe cancelarii din România, discursul rasial este acceptat, și că, adesea, chiar dascălii sunt cei care „îi învață pe ceilalți discriminarea”.

Noua ta carieră poate începe aici – locuri de muncă în toate domeniile, în toate județele

„Imaginați-vă că sunteți un copil în clasa a VI-a. Aveți o mulțime de prieteni la școală, cu care vă jucați în pauze. Când începe ora de istorie, copiii vorbesc împreună cu profesoara, dar ȚIE ți se spune să taci; când ridici mâna sus, TU ești ignorat minute în șir. Ai vrea ca doamna să te audă, să te vadă și pe tine. Privindu-ți mâna ridicată, îți dai seama ce se întâmplă, știi brusc că e vorba de pielea ta, că doamna e unul dintre acei oameni care nu are răbdare să te cunoască, pretinde că știe despre tine totul, că ești unul dintre oamenii inferiori.

Imaginați-vă că mergeți în Spania și oamenii nu vă zâmbesc când află că sunteți român. Imaginați-vă că sunteți un copil într-o școală din Londra și profesorul schițează o grimasă când află că sunteți din România. Să îi devalorizezi celuilalt identitatea, să îi arăți că îl disprețuiești prin apartenența la un grup înseamnă să strivești șanse. Iar pentru un copil la o vârstă fragedă e devastator.

Când simt că sunt discriminați, cei mai mulți copii devin nedisciplinați, vorbesc în timpul orei, ies din clasă, aruncă cu lucruri. Din două motive: ca să fie văzuți și ca să-și arate furia față de nedreptatea la care au fost supuși. Atunci profesorul rasist spune victorios: <Știam eu c-o să-și dea arama pe față!>. Alți copii interiorizează un hău de tristețe care continuă să îi macine.

Să pretinzi că atitudinea rasistă a profesorului exprimată în cancelarie nu are nici un efect asupra copiilor în cauză e o mișelie. Să crezi că profesorul care spune <Am oră cu colorații ăia> va intra zâmbitor la clasă, va ține o oră frumoasă în care toți copiii să se simtă bine, să fie valorizați, tratați cu atenție și grijă e o naivitate. Copilul va simți că îl tratezi altfel, că ești mai rece cu el, va ști că îl discriminezi și va ști în prima clipă de ce faci asta, va ști că etnia și pielea lui sunt cauzele, va ști că pentru tine tot ce este el este inferior, demn de dispreț. Pentru tine, profesorul de care el ar vrea să se apropie.

Unele cancelarii din România sunt adevărate cloace ale rasismului, unde discursul rasial este acceptat. Profesorii se bat pe umăr pentru nenorocirile din clase și își explică totul prin rasă. Uneori, cancelariile din România reproduc inegalitățile din societate și limitează șansele copiilor români. Pentru că profesorii sunt ei înșiși parte a curriculumului, ei îi învață pe ceilalți copii discriminarea.

Nu putem accepta că profesorii rasiști sunt o categorie socială. Dacă vrem o societate lipsită de discriminare, rasismul trebuie să dispară din școli”.

Proiectul „Recompartimentarea, modernizarea spațiilor de învățământ, cu păstrarea funcționalului existent”, destinat clădirii Asclepios din cadrul Universității de Medicină și Farmacie (UMF) „Grigore T. Popa” Iași, a fost admis la finanțare și este în faza de contractare.

Proiectul a obținut la evaluare 88 de puncte din 100 posibile. Valoarea sa totală este de 26.185.298 lei, din care 25.819.447,55 sunt cheltuieli eligibile. „Sper ca după semnarea contractului de finanțare să demarăm cât mai repede implementarea proiectului. Este o veste foarte bună pentru întreaga comunitate UMF că, în sfârșit, vom putea folosi clădirea pentru a asigura spații de învățământ de calitate pentru studenții universității”, declară rectorul UMF Iași, Prof. Univ. Dr. Viorel Scripcariu.

Noua ta carieră poate începe aici – locuri de muncă în toate domeniile, în toate județele

Proiectul „Recompartimentare, modernizare spaţii de învăţământ, cu păstrarea funcţionalului existent” este finanțat de Uniunea Europeană, pe axa prioritară 10 – Îmbunătățirea infrastructurii educaționale,  din cadrul Programului Operațional Regional 2014-2020. Obiectivul general al proiectului este „modernizarea infrastructurii educaţionale în cadrul UMF Iaşi, în condiţii de durabilitate şi incluziune socială”.

Scrisoarea unui medic către ministrul Sănătății: „Înainte să avem un examen de rezidențiat mai exigent, e nevoie de o curățenie generală în sistemul universitar”

În anul universitar 2018-2019, NTT Data România va susține, în cadrul Facultății de Matematică-Informatică de la Universitatea Babeș-Bolyai (UBB), o linie de studiu la nivel licenţă, una de master şi un program postuniversitar de reconversie profesională.

„Deschiderea oficială a anului universitar înseamnă pentru NTT Data România continuarea susţinerii comunităţii şi a viitoarelor generaţii de specialişti în IT. Alături de reprezentanţii UBB, cei ai mediului diplomatic şi de afaceri, am semnat documentul privind constituirea Consiliului Consultativ al Liniei Germane de Studii, prin care susţinem promovarea unui sistem educațional universitar sustenabil. Cele trei linii de studiu deschid perspective promiţătoare tuturor celor care au decis să le urmeze. Acestea le propun studenţilor dezvoltarea competenţelor în sfera IT și dobândirea de experiență practică, atât de necesară pentru o bună integrare în piața muncii”, declară Daniel Metz, CEO NTT Data România.

Noua ta carieră poate începe aici – locuri de muncă în toate domeniile, în toate județele

Scopul programului de licenţă, cu specializarea „Informatică cu Predare în Limba Germană”, din cadrul Facultăţii de Matematică și Informatică, este acela de a le oferi studenților capacitatea de a înțelege și aplica conceptele și metodele de bază ale structurilor matematice fundamentale. Ariile de focus sunt programarea fundamentală, dezvoltarea și întreținerea sistemelor software, transmiterea și valorificarea cunoștințelor și a metodelor studiate. Obiectivul final al programului este ca studenții să deprindă conceptul de învăţare permanentă, să înțeleagă și să aplice cele mai recente rezultate științifice în matematică și informatică. În 2018-2019, secţia se bucură de 65 de noi înscrişi, care vor fi pregătiţi la sediul NTT Data România.

Ideea în jurul căreia a fost structurat planul de învățământ al programului de masterat „Sisteme Informatice Avansate: Modelare, Proiectare, Dezvoltare”, pentru cei 18 masteranzi admişi în anul universitar 2018-2019, este aceea de a le oferi cunoștințele necesare pentru dezvoltarea și gestionarea sistemelor informatice avansate, de la cunoștințe referitoare la modelarea, până la dezvoltarea și gestionarea lor. În planul de învățământ sunt incluse discipline tehnice, precum Metodologii Agile de Dezvoltare, Proiectarea Sistemelor Software, și discipline ce tratează securitatea acestora. Planul de învățământ asigură și o pregătire comprehensivă a studenților în domeniul Managementului Fluxului de Operații, al Instrumentelor de Modelare sau al Ciclurilor de Viață ale Sistemelor Software.

În cadrul „Programul Postuniversitar de Pregătire şi Formare Profesională în Informatică”, anul acesta s-au înscris 45 de studenţi. Programul a fost acreditat de Ministerul Educaţiei în 2016 și reprezintă o oportunitate pentru absolvenţii de studii universitare care îşi doresc o reprofilare în domeniul IT & Software. Studenţii fac parte dintr-un program de talie internaţională. Cursurile sunt susţinute de cadre didactice din universitate şi specialişti din NTT Data România.

DESPRE NTT DATA ROMÂNIA

Este furnizor și integrator de soluții și sisteme IT complexe. Are o echipă de peste 1.700 de specialiști, în România și Serbia, care activează pe proiecte diverse, în industriile Automotive, Banking, Manufacturing, Energy and Utilities, Public Sector & Utilities, Retail, Transportation & Logistics. Portofoliul companiei include o gamă variată de servicii, precum dezvoltare și integrare soluții software standard sau individualizate, managementul aplicațiilor și suport, testare, asigurarea calității, consultanță IT și de business, servicii de securitatea informației și infrastructură. NTT DATA  – Trusted Global Innovator face parte din grupul NTT (Nippon Telegraph and Telephone), unul dintre liderii ICT (Information and Communication Technologies) la nivel global, cu peste 275.000 de angajați și un portofoliu larg de soluții globale de infrastructură, comunicații și servicii IT.

Mai multe ...

Email Newsletter

Close