Piața nu mai este atât de ofertantă, iar acum joburile disponibile sunt preponderent pentru oamenii cu experiență, a observat Florin Drăgan, rectorul Universității Politehnica Timișoara (UPT).
„În trecut, recrutarea studenților începea din anul II. Companiile îi integrau în programe de lucru de patru ore sau opt ore, aveau un tutore din companie, iar tinerii continuau în paralel studiile. Acum e mai greu pentru o companie să desemneze persoane care să se ocupe de pregătirea studenților. În ultimele luni, când unii angajați au plecat dintr-o companie, în locul lor au fost angajați mai puțini înlocuitori. Asta înseamnă că a crescut sarcina pe angajații existenți și, automat, a scăzut timpul de formare pentru începători. Nu mai prea sunt mentori”, declară rectorul UPT.
Pentru ca studenții să aibă un nivel de pregătire tehnic corespunzător, UPT a accesat fonduri europene pentru echipamente similare cu cele din companii, astfel încât să capete mult mai multă experiență, încă din timpul facultății. În ultimele luni, universitatea a accesat proiecte de practică pentru studenți, în valoare de 17 milioane de lei.
- Tot mai mulți tineri vor să se angajeze înainte de majorat. Numărul candidaturilor din segmentul de vârstă 16-17 ani, cu 25 la sută mai mare decât în 2025
- Compania specializată în soluții de marketing și tehnologie EKN Solutions, subsidiară Numatec, își extinde operațiunile în România
- Mariana Marin, HR GM Talent and Development @ Renault Group România, despre dezvoltare, oportunități și curajul de a-ți modela propriul parcurs profesional
O parte dintre ele prevăd inclusiv achiziția de echipamente performante, pe care studenții puteau lucra doar în companii, în programele de internship sau în momentul în care erau angajați. Această strategie vizează dezvoltarea competențelor tehnice și pregătirea aplicată a studenților, astfel încât ei să poată face tranziția mai ușor către piața muncii, chiar și în condițiile unei concurențe mai mari pentru joburile disponibile.
Prin achiziționarea de echipamente similare celor folosite în companii și prin implementarea unor noi metode de predare orientate către practică, UPT își propune să stabilească un nou standard în pregătirea studenților pentru cariere în mecanică, robotică, automotive sau IT&C. „Vrem să ne asigurăm că absolvenții noștri vor fi la curent cu cele mai noi tehnologii și metodologii din industrie. Într-o perioadă în care piața muncii devine tot mai selectivă, pregătirea practică de calitate este esențială”, arată Florin Drăgan.
Ca să susțină această inițiativă, UPT a inițiat parteneriate strategice cu companiile din vestul țării, care contribuie nu doar la dotarea laboratoarelor universitare, ci și la actualizarea programelor de studiu, ca să răspundă mai bine cerințelor pieței. Studenții au acces nu doar la echipamente de ultimă generație, ci și la expertiza unor profesioniști care cunosc cele mai recente tendințe din industrie.
„Colaborarea cu mediul privat rămâne esențială pentru noi. Deși aceste echipamente ne oferă autonomie în formarea studenților, dorim să păstrăm un dialog constant cu angajatorii, ca să ne asigurăm că pregătirea oferită este în linie cu ce caută ei pe piața muncii. Acest lucru se întâmplă în ședințele Comitetului Director al universității și la organizarea unor evenimente împreună cu companiile. Ultima ediție a Zilelor Carierei, organizată de mai bine de zece ani de UPT, a însemnat un bun prilej pentru studenții noștri să vadă care sunt pretențiile de pe piața muncii”, explică rectorul UPT.
Beneficiile pe termen lung pentru studenți
Un alt avantaj al acestor proiecte este că oferă studenților posibilitatea să-și dezvolte nu doar competențele tehnice, ci și cele transversale, ca munca în echipă, managementul proiectelor și gândirea critică. Aceste abilități sunt tot mai căutate de angajatori, indiferent de domeniu, iar UPT își propune să le ofere studenților un pachet complet de pregătire profesională. În plus, accesul la echipamente moderne încă din timpul studiilor le permite studenților să-și dezvolte portofolii personale puternice. Ei își pot demonstra competențele pornind de la ideile lor, pe care le vor pune în practică, lucru ce-i va face mai competitivi în fața potențialilor angajatori.
„Prin proiectul finanțat vom reuși să achiziționăm trei standuri educaționale de roboți colaborativi, o imprimantă 3D performantă și o cască ce citește activitatea neuronală, cu ajutorul căreia vom facem aplicații de neurotehnologie, precum controlul unui robot prin intermediul gândurilor. Vom moderniza și vom dota trei laboratoare cu table SMART și mobilier nou și vom asigura astfel o bază materială foarte bună ca să putem educa studenții în domeniul roboticii”, declară Robert Kristof, prodecanul Facultății de Mecanică.